EL RINCÓN DE EGIPTO

Continúa nuestra aventura por tierras egipcias y nuestro rincón, gracias a las aportaciones de los niños/as y de sus familias no para de crecer. ¡Estamos encantados! A todos nos gusta pasar por allí, jugar con las pirámides, el cocodrilo e investigar en los libros ¡hay tantas cosas interesantes! nos ponemos super contentos cuando descubrimos en los libros todas las cosas que nos explica la profe o nuestros compañeros 

Por grupos vamos trabajando distintos puntos de interés. Algunos ya investigaron los animales más característicos y otros ahora están descubriendo secretos de las pirámides que luego nos cuentan a todos.

Os dejamos algunas fotitos para que veais lo bien que lo pasamos

GUIZA

Tenemos una nueva mascota en clase. Viene de Egipto y nos trajo un mensaje muy especial. Nos hace mucha ilusión que todos la conozcáis. Se llama Guiza, igual que el sitio donde están las pirámides más famosas de Egipto ¡que suerte, asi no se nos olvidará!

PREMIO DEL BELÉN

Hoy la profe Fuencisla nos dio una grata sorpresa. Por la mañana había ido a recoger el premio del concurso de Belenes y nos lo había traído ¡por fin podríamos comprar los juguetes nuevos!
Además nos dieron un cheque enorme para que pudieramos jugar y un diploma para colgarlo en clase
De nuevo ¡Gracias a todos/as por hacerlo posible!

ENHORABUENA MARINA

El viernes, otro de nuestros piratillas, MARINA, llegó a la isla del tesoro ¡¡que nervios!! que ganas tenía de que Daniel y Bimba le trajeran su regalo y su diploma de "buena lectora"
Pero a veces lo bueno se hace esperar, y hasta el lunes no llegó el paquete ¡lo habían escondido en el rincón de las construcciones!
Seguro que vas a disfrutar un montón del premio

¡¡ENHORABUENA MARINA!!

consejos para hacer grandes lectores

PROYECTOS DE AÑOS ANTERIORES (CHINA Y LA PREHISTORIA)

Buscando en el baúl de los recuerdos he rescatado un par de proyectos que hice con mi anterior grupo. Quedaron muy chulos y los niños/as se lo pasaron genial además de aprender un montón de cosas.

Este es sobre China y lo hicimos en el curso 2010/2011

Este es sobre la Prehistoria y lo hicimos en el curso 2011/2012

¡ENHORABUENA SARA!

Hoy Sara ha terminado el libro de lectura y ha llegado a la isla del tesoro.
Daniel y Bimba le han traido un regalo por haber completado todo el recorrido ¡y le han dado un diploma lector!
¡Enhorabuena Sara! Espero que nunca pierdas la ilusión y las ganas de leer.

¡VAMOS A LEER!

Todos sabemos que leer es importantísimo. Es una actividad que nos enriquece y da alas a nuestra imaginación.
Desde casa, al igual que desde el colegio debemos fomentar que los niños aprecien y disfruten con esta actividad. Así que os dejo una serie de consejos que os pueden ayudar.

CONSEJOS PARA QUE LAS FAMILIAS FOMENTEN EL HÁBITO LECTOR DE SUS HIJOS

• Apagar la televisión; además de distraer la atención, incita a no leer.
• Mirar libros infantiles y contar historias. Estar atentos a lo que en cada momento les interesa para proporcionales libros que hablen de ello.
• Visitar con frecuencia la biblioteca municipal con vuestro hijo/as. Dejarles que miren y "lean" libremente los libros (aunque no sepan aún todas las letras)
• Asociar el acto de leer a tareas diarias: elaborar la lista de la compra y leerla en el supermercado, consultar la programación de la televisión o leer una receta de cocina
• Dedicar 15 minutos al día a la lectura. Valorar estos momentos como verdaderos actos de comunicación y diversión. Siempre es adecuado el momento anterior a irse a acostar.
• Leer juntos los carteles de las tiendas, los nombres de las calles y los anuncios publicitarios que se encuentran al pasear por la calle.
• Hacerle encargado del calendario doméstico en el que se apuntan los acontecimientos familiares: cumpleaños, visitas médicas, viajes...
• Escribir en tarjetas palabras sobre temas que le interesen (deportes, cuentos, el proyecto que estemos trabajando...) y jugar con ellas; buscar la palabra más larga, la más corta, la que empiece por determinada letra, emparejar dibujo con palabra, jugar al "Memory"...
• Hablar con vuestros hijos con naturalidad, sin infantilizar el lenguaje. Cuantas más palabras escuchen, más palabras podrán utilizar
• Realizar preguntas sobre lo que han leído y comentar con ellos algún aspecto de la lectura; no como forma de "fiscalizar" su actividad sino de manifestar interés por ella.
• Utilizar el periódico para que localicen distintas secciones, anuncios...

FÁTIMA, una momia muy responsable

Si hay una cosa que gusta a nuestros peques de Egipto son sin duda las momias, asi que ayer contamos este cuento en clase ¡que chulo! Os paso el enlace por si queréis volver a verlo en casa.

EGIPTO

Comenzamos un nuevo viaje. Nuevamente hemos encendido nuestra imaginación y ¡nos vamos a Egipto!.
Como siempre contamos con vuestra colaboración. Estamos abiertos a todo tipo de ideas, colaboraciones etc.
El jueves tuvimos una gran sorpresa. Cuando entramos en clase nos encontramos con un camello que traía una nota atada al cuello. ¡qué nervios! Pronto empezamos a debatir ¿sería un mensaje de Egipto? ¿o tal vez un mensaje de los Reyes Magos? Ángel se atrevió a mirar un poco la hoja que venia enrollada y vio una especie de ojo que le resultó familiar ¡Es de Egipto! exclamó ya que él sabía que los egipcios pintaban esos ojos cuando escribían...
Y efectivamente, era un mensaje del lejano Egipto que nos traía Guiza (así resultó que se llamaba el camello). ¡qué ilusión! todos querían empezar a aprender cosas de ese extraño país y contar lo que ya sabían.
Poco a poco os iremos contando como van nuestras investigaciones

¡Contamos con vosotros/as para ayudarnos!

¡¡PRUEBA SUPERADA!!

¡Terminamos el año habiendo conseguido nuestro carnet de piratas!
Trabajamos un montón y aprendimos un montón de cosas. Porque para ser un buen pirata teníamos que saber, por ejemplo, como son los puertos, y lo vimos en el Google Earth

También tuvimos que aprender los océanos para no perdernos con nuestro barco

Construimos y decoramos nuestro propio barco

Y pintamos el cofre que hizo Vera en su casa

Y después de hacer un libro con todas las fichas que trabajamos en clase para aprender los distintos tipos de piratas, como vestían, las partes del barco etc tuvimos una gran sorpresa ¡¡El profe Quique nos ayudó a buscar un tesoro pirata!!

Tuvimos que usar todos nuestros sentidos (la vista, el oído, el olfato, el gusto, el tacto ¡y hasta el sentido común!) y buscar por todo el colegio

Cuando ya tuvimos todas las pistas, descubrimos que el tesoro estaba en nuestra clase ¡y nos pusimos como locos a buscarlo!

Y por fin encontramos el tesoro llenito de monedas de oro (bueno, eran de chocolate jeje)

¡¡Qué bien lo pasamos!! estamos deseando vivir otra aventura!!